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精选的幼儿园教育名言精选大全(幼儿园教育名言简短)

2024-10-12 09:09:50 点击:0
精选的幼儿园教育名言精选大全(幼儿园教育名言简短)

精选的幼儿园教育名言精选大全(幼儿园教育名言简短)

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精选的幼儿园教育名言精选大全

1、凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须”遵循自然”。

2、读史使人明智,读私使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根

3、智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基

4、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。——蔡元培

5、心理学研究表明,学生的学习效率,学习成绩,很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学,年级愈高就愈是如此。

6、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

7、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

8、无论你到哪里谋生,无论你生活多艰辛,请一定带上你的孩子。孩子不在你身边,孩子就在更多的危险之中。

9、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。——叶圣陶

10、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶

11、人生不是百米短跑,人生是一场马拉松,在起跑线上的落后不是不能改变的,更重要的竞争在于耐力,信念、健康,是坚持跑下去的恒心。

12、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

13、教育贵于薰习,风气赖于浸染。——郭秉文

14、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。——普良尼施尼柯夫

15、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知

16、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

17、读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。——美,富兰克林

18、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。—爱因斯坦

19、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。——《朱舜水集。劝学》

20、教师的职责,不在于教给孩子讲的学问,而在于启发孩子的学习兴趣,当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。

21、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉?詹姆士

22、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基

23、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——英国作家萨克雷

24、不愤不启,不启不发。——孔子

25、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

26、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

27、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。——张载

28、发明千千万,起点是一问。——陶行知

29、如果孩子情绪狂躁,先检查一下他的睡眠。如果家庭中冲突不断,先检查一下全家人的睡眠。

30、真正的教育与其说是言辞,无宁说是在实践。

幼儿园教育名言简短

1、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

2、ldquo;因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知

3、虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生也。——孟子

4、下班的路,是回家的路。花更多的时间和孩子在一起比什么都重要,人生的很多麻烦都是因为没有生活在自己家里造成的!

5、ldquo;师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

6、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。——马卡连柯

7、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

8、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞

9、供人以鱼,只解一餐;授人一渔,终身受用。

10、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知

11、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知

12、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。——卢梭

13、懂得如何启发,使教人的一大艺术。——阿米尔

14、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

15、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

16、年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。——管仲,春秋政治家

17、任何身体或心理的疾病,如果可以追溯到童年时期,往往都是最难治愈和最严重的。

18、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

19、健康的孩子欣赏人,信任;病态的孩子嫉妒人,贬损人。

20、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

21、家庭生活的核心就是帮助孩子更好的成长,父母尽到自己的责任了,其他方面就听从命运的安排吧!

22、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。——狄德罗

23、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。《中庸》

24、努力让孩子生活在干净、整洁的环境中,对他形成对污秽邪恶的免疫力和抵御力大有帮助。

25、机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德

26、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知

27、教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。

28、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

29、好教师很贵,坏教师更贵。好教师帮助儿童获得发展,坏教师是儿童发展的终结者。

30、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽