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歌曲评论范文赏析800字推荐23篇

2024-08-27 23:00:50 点击:0
歌曲评论范文赏析800字推荐23篇

歌曲评论范文赏析800字推荐23篇

歌曲评论范文赏析800字 第一篇

那天夜晚,月光皎洁。我和妈妈来到科文中心听阿根廷国宝吉他二重奏音乐会。

来到会场,我们坐好位置,静等开始。只见一位男士和一位女士来到台上,他们是这仙乐的演奏者。

我坐在那儿,屏息凝听。第一首巴赫的《第五号奏鸣曲》听得我入了迷。那音乐此起彼伏。一会儿有如小雨点轻快地打向地面,那阵阵愉悦的声音使我的心也灌满了活力。这美妙的音符已不是死板的、烦躁的,而是充满了生气的,它们蹦跳着,活跃地似乎要飞出五线谱了。我养精蓄锐,用心倾听着,我的心好像也随着这欢快的节奏跳跃着,有一种莫名的兴奋感,我似乎第一次才体会到了这音乐的美好境界。奏鸣曲的乐声似乎从遥远的天边传来,回肠荡气似的钻进我的心窝。

在享受《第104号伦敦交响曲》时,我已经完全沉醉了。欣赏这动人的乐曲,绝对就是一种美的享受。我的耳朵饱享着这精华中的精华,也用心品味着这雄壮的旋律。它似乎描绘了伦敦街头昏暗的夜晚,人们坐着马车穿过一条又一条寂静、冷清的街道。此时所表达的这种情感自然是忧愁又有些烦闷的。而随着晨曦露出天边,小鸟唱起歌儿,明媚一天又将敲响钟声,这是崭新的一天。街上人山人海,车铃声、谈话声、脚步声、喇叭声又形成了一首伦敦街头的交响乐。人们匆忙的身影,勤劳的工作,取而代之的更是加倍的欢乐。最后,它画上了圆满的句号,以绚烂的终结句结束。

当然,我最喜欢的要数《肖像组曲》了。这首乐曲似乎想要向我们诉说些什么,它别出心裁、与众不同的创意使我感受到了一种独特的音调,宛如身临其境一般。它时而展现了高贵的爵士音乐,时而表现了时尚的迪斯科,具有强烈而完美的艺术表现力。虽说它描绘的是一幅巴西作曲家的美丽肖像,但我更认为它描绘的是那悠闲自在的生活。巴西美好的乡村田园风光,朴实的农民、端庄大方的姑娘、身强力壮的小伙子。他们有的谈笑风生,有的牧羊放牛,有的采花种地……多么浪漫!它似乎还向我们描绘传统贵族家庭的优雅的风格。落落大方的态度,还有那富丽堂皇豪华的房屋。雅致地饮几口天然酿造的葡萄酒,诗情画意般的悠闲,自由而舒适。有英国贵族般的高雅,有欧洲音乐的结合,有法国般的浪漫,更有那浓厚的巴西乡情……

走出音乐的殿堂,我心里涌起一股前所未有的畅想音乐滋味的喜悦,但更多的还是那美好的幻想。我第一次体会到了音乐的美,那种美是一种独特的、完美的、和谐的和音。

歌曲评论范文赏析800字 第二篇

音乐有时像天使,有时又像是恶魔。它能使人心潮澎湃,积极地投入到学习工作中;也能使人消沉堕落,放弃了包括生命在内的一切。

音乐对于我来说,就是天使,除去烦恼和忧愁,催人奋进。

我与音乐交朋友是从我学手风琴开始的。手风琴是我儿时的挚友,它给我快乐,也使我初步了解了音乐。

儿时的我是天真单纯的,只知道练琴、考级,其他什么都不管,但一次经历使我改变了这种态度。

那是在经历了几个考级之后,我的成绩依然平平,虽能过关,但不尽如人意。令人惊讶的是在有一次考级后,考官的评语上竟然多了一句话:音乐是靠人们自己去感悟的,而演奏音乐就像是把自己的感悟表达出来,你必须用心去感悟才能演奏好曲子。

这句话吸引了我,也使我对音乐有了最初的认识。

长大了的我虽已不再学琴,但仍然酷爱音乐,只是由演奏转变成欣赏罢了。这就使我对音乐有了新的更深刻的理解。

比起流行音乐,我更欣赏古典音乐,以流行音乐为消遣,以古典音乐为享受。曾经听过维也纳的新年音乐会,最欣赏一首叫做《春之声》的曲子。那舒缓的声音,愈弹愈清朗,好像一股清莹的春水流过山涧,畅快地流向远方:天空一片晴朗,两边是美丽的山景,还配合着各种小鸟的鸣叫,真是一幅美丽的春景。

听后才明白,音乐是大自然的写照,感悟音乐就像是在感悟大自然,要从心里热爱它,才能理解它的真谛。

如今,我已经离不开音乐了,它真的已经成了我的挚友,我会用我的心去感悟它、理解它、欣赏它。这就是我的音乐,这就是我对音乐的感悟。

歌曲评论范文赏析800字 第三篇

在三年级的时候,我认识了一位朋友,她叫苏琳。

她有一头乌黑发亮的头发,一张薄薄的绯红小口嵌在白里透红的脸蛋上,眉目清秀。可唯有一点美中不足——她患有眼疾,必须离书本一寸才能看到字。她看得好辛苦,好吃力。虽然如此,但是她喜欢音乐。

贝多芬是她崇拜的音乐家之一:他一生创作了许多撼人心魄的音乐作品,虽然他贫穷、失聪、失恋……生活的波折让他坚强,最后留下了是音乐的宝藏,他是一个音乐的主帅。苏琳崇拜他,不是因为他有着鼎鼎大名,而是因为他们都热爱音乐,永不放弃。

一天,我在课室的一角静静地思索着,至于思索着什么,现在已经记忆模糊了,但是思索是被什么打断的,那还记忆犹新:我听见了断断续续的口琴声,但还是清清楚楚地听出,那是贝多芬地名曲——《欢乐颂》。我走近一看,发现她的眼差不多贴着纸了。她正卖力地记着一个又一个跳动的音符,这每一个音符就是每一个跳跃的希望。我也希望,希望她的眼睛尽快好起来,希望她恢复正常人的生活。在那棵希望树的那边,落日余晖展现了一个相信的奇迹——一束灿烂的绿光油然而生。那是相信的奇迹,那是希望的预兆,那是幸福的代表。我将和她共同见证这一奇迹的发生。

一次,我无意间听到了《我和你》的演奏,便走进音乐室,看见一个熟悉的身影在熟练地弹着古筝,那是苏琳。她不用看,而是用听,用心灵去倾听,去感受音乐的存在,然而弹出这如此撼人心魄的旋律。

她只是一个普普通通的小学生,没有贝多芬那样赫赫有名;她能演奏音乐,但是没有贝多芬精湛的技术。但她和贝多芬有一个共同点——热爱音乐,把音乐当作生命的一部分,因此塑造了她坚忍不拔的个性。

我和她共同期盼着奇迹的发生,一束绿光照亮在她心灵的最深处。音乐将伴随着她一生……

歌曲评论范文赏析800字 第四篇

对于一切事情只有“热爱”才是最好的老师。只有了热爱才会从中体会到乐趣,收获快乐;只有了热爱,才会一直去追求,收获成功的果实。

从三年级开始,我就爱上了音乐。每当音乐课上都会去尽情地歌唱,听着音乐老师弹出的优美的乐曲,各着节拍那陶醉的神情,有节奏地敲击。那一个个琴键迸发出一个个动听的音符。从那一刻起,我的心中就萌发了对音乐的追求。

到了四年级时,妈妈给我报了单簧管班,这满足了我对音乐的欲望,更深一步的了解,懂得了乐理知识,从最基础的“哆、唻、咪”起步,如饥似渴地吹奏起乐谱,拿一个简单的练习曲,也学着电视中音乐大师那样闭着眼睛,摇头晃脑地吹奏起来,一吹就是一个多小时。吹得多了,我也就渐渐不满足这简单易吹的片段练习曲了,除了老师布置的任务之外,又“大闹天宫”,翻腾起旧的乐谱。虽然有时看不懂,也吹不出节奏,但仍然是如痴如醉,总是在作业之余带给了我无限的乐趣。接着又翻出了成堆的老歌,旧磁带插进英语用的复读机里,躺在沙发上,陶醉地听起来,有时也跟头流水地哼上一段。让原本无聊的假日生活充实了起来。

六年级,我家拥有了一台电脑,这让我喜出望外,放起了一首首歌,看着歌词听了起来。一无事就坐在电脑旁听起来,放着《单簧管波尔卡》、《G大调小步舞曲》等协奏曲,跟着节奏打起拍子,有时激昂,有时缓慢……轻美的歌声如潺潺流水,而我的心也缓缓渐进了大海。

随着我对音乐一步步的了解,我也更加爱音乐,它陶冶了情操,充盈了我的生活,带给了无限的乐趣!

歌曲评论范文赏析800字 第五篇

“竹雨松风蕉叶影,茶烟琴韵读书声”。一副对联描绘了一幅惬意的风景。琴韵应该就是指音乐吧,耳边飘过悠扬的音乐,享受一杯茶、几页书,该有一份多么美好的心情啊!

牐牼秤尚脑欤乐由心生。我经常在阳光的午后,打开音乐机,或听几首民乐,或听几段钢琴曲,静静地享受一段音乐的旅程。一曲《彩云追月》,丝丝古筝,仿佛拨动了我的心弦,让人心动、心颤、心醉。感情丰富的钢琴,伴随薄脆清亮的钟琴,回荡在深远辽阔的音场中,像平静的湖面,清澈而透明。琴声阵阵,似乎将远处的山、天边的云交织在了一起,如同进入仙境一般,令人神往。耳边美妙的音乐,让所有的思绪都沉静了下来,剩下的只有无穷的回味和想象。渐渐我才明白:音乐是我们对世界和生活的报答,并再次创造一个空间和一种情趣。

牐犚衾肿苁怯胄那榻艚粝嗔的。我执著于这样一种温情一种感动,我也总是会因为一首歌词而喜欢一首歌,因为喜欢一首歌而去喜欢一种心情。音乐是人类爱和智慧的升华,是对人类美好未来的憧憬与呼唤。人类真切的情感化成了“1234567”,乐声悠扬,抚摸我的心灵,叩动我的心扉,让我为之痴醉。使沉郁的心情变得轻松,浮燥的心情变得平静,干涸的心情变得湿润,平静的心情掀起阵阵波澜。贝多芬说过:音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示……谁能说透音乐的意义,便能超脱常人无以振拔的苦难。

牐犚桓鋈说奈绾螅我总喜欢听一些轻音乐,音乐能让我放松心情,忘却烦恼,不同的纯音乐给人不一样的感受。特别是当听到一些舒缓的旋律时,会有一种莫名的感觉,那是一种优雅,一种淡淡的优雅。在无聊或是不开心的时候,我总会用音乐来调节自己,音乐就是这么神奇,快乐着你的快乐,幸福着你的幸福。

牐犇岩韵胂螅如果我们的生活缺少了音乐会是什么样子。夜深人静,斟一杯茗茶,听一曲美妙的音乐,置身于音乐的银河中,解脱自己、舒展自己、升华自己。揽窗远眺,美丽的夜空,月光柔柔,群星点点,音乐冲破凝重的空气,轻松幽雅地溢满书房,溢出窗外。让自己成为音乐精灵,不由自主地陶醉在美妙的乐声里。

牐狇鎏好音乐,拥有好心情,感受好生活。

歌曲评论范文赏析800字 第六篇

欣赏,可以是欣赏一个人,也可以是欣赏一个艺术品,更可以是欣赏一首歌。

欣赏,刻意认为是对一完美的东西的诞生的一种认可,因为只有美的东西才会让人们去观摩、欣赏。

在我短暂的五线谱人生中,我欣赏过无数东西,而我欣赏的最多而又最深的算是音乐。在每一首歌中的每一个音韵背后都有他存在的意义。在我们的生活中音乐随处可听。他们是我们生活中的一部分。每首歌都有他所要表达的感情。

一首《夜曲》表达了在夜间的寂寞等待。而我们的感情也可以在歌曲中得意释放。在完美的五度跨音和七度跨音之间,也有着同样的情感跨度。作曲人在音符之间表达自己的感情,作词者在字与字的间隙之间留下属于自己的情绪,歌手在录音时爆发出属于自己的小宇宙。一首歌三个人的感情。因此每一首歌都是不同的,因此我们面对每一首歌时应该认真对待。

音乐在耳边响起,音符浮现在眼前。杰克.乔森的一首《that you together》令人放下所有的心事,民谣吉他清澈的声音给人轻松的感觉,一曲听完后让人轻松、愉悦放下了所有沉重的心事,沉醉其中。

不知名的乐曲在耳边响起。淡淡的民谣吉他弹出的金属般的声音,贝司扭曲而神奇般的声音,接着是强烈有节奏的架子鼓声。演绎了一个轰轰烈烈的人生。使人兴奋。

这就是音乐的魔力,让我们着迷的音乐。这就是我对他的欣赏之处。

他的感化给了我巨大的信心与安慰,这就是我爱的音乐。

歌曲评论范文赏析800字 第七篇

我爱音乐,爱到什么程度呢?虽说没有爱到天昏地暗的地步,但也离之不远了。音乐是我生命中不可分割的一部分,凡是我到过的地方,都会留下音乐的足迹,所以说音乐在我的生活中是无处不在的。因为我是独生子女,所以音乐对我来说就是一个伴我成长的朋友。我悲哀,它也为之伤心;我喜悦,它则为我快乐。

自幼儿园始,音乐就没离开过我,每天我是唱着歌高高兴兴地上学去,快快乐乐地哼着小调儿把家回。在幼儿园,我和小朋友们做游戏时唱歌、课间休息时唱歌、午睡起来时也唱歌,从早上唱到晚上,仿佛永不停歇的样子。

在小学时,我迎来了联系我与音乐的重要工具——MP3,于是我迫不及待地打开了电脑,把我喜欢的音乐一股脑儿全部下载到了我心爱的MP3里面,每当闲暇时,便把MP3拿出来,戴上耳机在美妙的音乐声中陶醉。

上小学时,我很喜欢上音乐课,因为上课时能一展我自认为是“天籁之音”歌喉。那时候,很流行周杰伦的歌,每天我都哼着他的“双截棍”去踢球。在那时也有很多女生唱的歌也很好听,我只好尝试第一次用假声唱女生的歌,还真别说,效果“不同凡响”,把邻居家的猫给吓跑了。

音乐伴我度过了我美好的少年时光,也陪我度过了许多悲欢离合,快乐时唱快乐的歌,悲伤时唱悲哀的歌。我热爱音乐,你也像我一样吗?

歌曲评论范文赏析800字 第八篇

流动的音符圆滑动听,伴随美妙的歌声悠扬宛转,一盘“月亮光光”,使人陶醉其中。

我正和亲人们挥手泪别,我要去哪里呢?我自己也不知道……

等我苏醒过来,发现自己躺在一张柔软舒适的沙发上,我回忆刚才发生的事,不过已经模糊不清了。可我很快清醒过来,这才发现,我被关在一间小巧别致的房间里。房间里的陈设虽然简单,布置却非常幽雅,一张小巧的书桌上,放着一只式样不凡的雕花纯水晶花瓶,里面插着几枝鲜艳的玫瑰花,散发出沁人心脾的芳香,墙壁上挂着几幅不知名的画。我非常喜欢画画,为了看清那几幅画,我从沙发上站起来。忽然,奇怪的事情发生了,我觉得两条腿轻飘飘的,好像睬在空中,用不上力气。我一着急,手脚并用地向前走动,不料,双脚离开地板,身体腾空,失去了平衡,在空中浮荡不定……

失重,这是失重现象!

我肯定自己的判断。显然我知道自己正处于一个飞行物体的状态中,已经脱离了地球的引力,正在浩瀚无际的宇宙空间飞行。

我浮荡在空中,想用手抓住一个东西固定下来,使身体落地。我用力划动着双手,努力寻找目标,但是,无论如何也抓不到什么东西。不一会儿,就弄得我满头大汗,累得筋疲力尽了,不知该怎么办才好。正在这个时候,忽然墙壁上出现一个圆形小门,走进来一个人,这个人一把抓住我,把我拉了下来,然后交给我一双像芭蕾舞蹈员穿的舞鞋,打了个手势,示意我穿上。我并不怀疑,马上穿上它,立刻就像在地球上走路一样,啊!这是一双魔鞋!

然后,那个人很友善地打量了我一番,接着用纯熟的普通话对我说:“欢迎你,请你跟我去见我们这里的主人——美丽的女神!”

我跟着他走进了一条很窄的走廊上,只能容一个人走,并排两个人走是不行的。

我想:美丽的女神一定是从别的星球上来的,她的长相是什么样儿的呢?是我们神话中的仙女,还是像传说中的怪物?是生了三头六臂,还是圆滚滚的像螃蟹似的身体?

我想着,想着,我们已经到了走廊的拐弯处,那人用手在墙壁上敲了几下,立即在我们出现了一个圆门,在门口迎接我们的不是三头六臂的怪物,也不是螃蟹的身体,却是和地球人长得很相似的美丽姑娘。她比我们地球的成年人大约高出一个头,穿一件样式别致的淡蓝色的裙子,长裙拖地,遮掩了她的腿脚。我努力地想从她身上寻找与地球人不同的地方。我发现除了她的个子高以外,她的手臂也是挺长的,垂下来是竟超过膝盖。虽然看不到她的腿脚,但从她那条裙子束得比较高,可以想象她的脚也较长。由此可以推断,她居住的那个星球上的人类善于奔跑、攀登、跳跃。用地球人的年龄衡量,她大约有十八九岁,脸皮微微发红,有一双明亮传神的大眼睛。她风度翩翩,轻盈文雅,端庄大方。

她叫巴蓉小姐,她很热情地招待我,并告诉我她们这飞船叫“玫瑰户猎号”……

“噔噔噔噔,噔噔噔—噔……”我从幻想中清醒过来,原来爸爸正在放《命运》交响曲……

歌曲评论范文赏析800字 第九篇

“音乐歌颂人们的生活,引导人们走向光明的未来。”是的,音乐就像一双无形的翅膀,在空中洒下美丽的音符,带给人们美丽的世界。在心灵的深处,隐藏着许多秘密,音乐像一把钥匙,他通向梦境,解开心中的迷。

也许上天并没有赐予我天籁之声,也没有赐予我演奏乐器的天赋,但我热爱它,就像热爱我的父母一样。我常常亲近音乐。

我还记得我第一次亲近音乐是在我六岁的时候。那时我才呱呱坠地,还不懂事。我只是听到了老爸从电脑里放出的那一首音乐,当时我似乎就像被什么魔法迷住一样,仔细地听着这美妙的旋律,它散发出淡淡柔情与温馨,后来我才知道这首曲子叫《高山流水》,是用古筝弹奏的。爸爸说小时候经常用这个做摇篮曲哄我睡觉呢!

在我的一个生日,爸爸送我了一架电子琴,我欣喜若狂,第一次十分激动地上去试,听到的只是“砰砰砰”的敲击声,完全不像我平时听到的音乐那么美妙柔和。我知道,那是因为我完全没有接触过,我在这方面确实没有天赋,但,我还是不会放弃。每个暑假,我都会在空余时间“玩弄”着这样黑色的东西。有一天,我自己也没想到,我能连贯的弹出调子来了。还记得我第一首完全会的歌曲是《义勇军进行曲》,也就是国歌。我亲近音乐的过程中,我发现,我也随之成长着。

上中学了,班主任说,我们可以在班队课表演节目。我很想上台去试一试,可是我一回想起以前的经历,我就想打消了这个念头。可是在同学的鼓励下我还是上台了。我唱了两首歌,第一首唱完我都快哭了,跑调得很厉害;第二首歌发挥的还好。唱完了,我似乎感觉到没有唱过一样,那是因为我把自己融入进了音乐中,有同学对我说:“你的手一直在打拍子诶!”是嘛,我自己都不知道。

这时,我才知道,你去亲近一样东西,不是去为了得到别人的看法,也不是为了自己能成功,而是你要把自己融入进这个画面中,去感受它,去真正认识它。

亲近音乐,它让我的生活更加美好。

歌曲评论范文赏析800字 第十篇

午后,惬意地躺在此刻只属于我的小书房里,庸懒得像一只猫。绿萝在我书窗前摇晃,隐隐约约,带着一种朦胧的美感。随手打开音乐,乐曲便如细水长流般缓缓地淌了出来,淌入我的双耳,淌入我的心田。

心被这悠长的曲子填满了,它如清泉,涤荡我的心、我的肺、我的五脏六腑......原本有些庸懒的心,瞬间变得通明。一曲曲优美的旋律,拨动着我,愉悦着我,我情不自禁与它一起轻轻吟唱、舞动。歌词很美:“夏天的风,静静吹过----”仿佛把我带入那悠美、清甜的世界里。此刻,我仿佛置身于一望无际的大草原,吹着夏天的风,飘然若仙。

一曲终了,又一曲响起。这是一首古风曲:“那个少年单枪匹马,陪我浪迹走天涯......”从歌词中就能体会到那个意气风发的少年,手持宝剑,身跨白马,带着一位红衣少女闯一片江湖。

刚缓过了那个少年少女的故事,又一曲弥漫着忧伤的旋律响起。这首曲子是为一位因受伤退赛,可能再也无法舞出生命精彩的女孩所写,歌词表达了真情与祈祷:“越过困难的梦我还在等,你呢?你呢?你呢?”“就让一切重归尚未发生,好吗?好吗?好吗?”我仿佛看见,在病房里一位身着病服的女孩与其他女孩抱成一团相拥而泣,多么令人感伤的场景啊!

还有那首《一步成诗》,古时曹植曾用七步写成了诗,而这首歌却想“一步成诗”,正如歌词所写:“有人走过七步成他的诗,愿我一步有我的你。”我仿佛看到了一位文质彬彬的书生,正与曹植把酒论诗的场景。

音乐是如此美妙,带给我无尽美好的感受。悲伤时,放一首慢歌,你能从中获得心灵慰藉;愤怒时,放一首轻音乐,你能平息心情,归于宁静;开心时,放一首轻快的音乐,让你快乐的心情尽情释放......

我爱上了音乐,也爱上了生活。

歌曲评论范文赏析800字 第十一篇

孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?展望未来,谁来领略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪;唱一首歌,艳惊四座,艳压群芳!

人生好比一首歌,有快乐的歌;有悲伤的歌;有成功的歌;有失败的歌……

俞伯牙与钟子期,一首相遇相知的歌;李清照与赵明诚,一首不离不弃的歌;玛丽居里,一首坚持不懈的歌……

每个人都有自己的闪光点,有的人歌里的闪光点是乐于助人;有的人歌里的闪光点是知难而进;有的人歌里的闪光点是胜不骄,败不馁……

有的人虽有失败,但却并不屈服,一次次向失败宣战,最终成功了……

我喜欢听歌,但我最喜欢的一首名叫《明天,你好》,其中有一段是这样的:“长大以后,我只能奔跑,我多害怕在黑暗中跌倒,每一次哭,又笑着奔跑……”

失败乃成功之母,没有永远的失败,也没有永远的成功,只要不放弃,就一定能成功!

共享音乐,共享他人的生命之歌,但在共享他人的生命之歌而同时,也要谱写好自己的生命之歌,让它焕发光彩。

歌曲评论范文赏析800字 第十二篇

曾几度拒绝走近音乐,找的理由便是拒绝感动。其实,现在想来,那是因为自己太容易感动了,所以才这样逃避。

不知是从什么时候开始,自己就渐渐地迷恋上了音乐。

生活的忙碌与人们的漠然使心底早已结了一层厚厚的茧子,不愿轻易感动,也不敢轻易去感动!在那层坚硬的外壳下,包裹的却是一片脆弱的柔软!就如河蚌一样,为了避免被伤害,才不得不背起那沉重的壳!

累了,疲惫了,烦了,寂寞了,便悄然来到这音乐的小屋。让悠扬如水的音乐潜入空明的心底,刹那间凝固了所有浮华的思维。潮湿的阴翳润湿了浮躁的尘埃,洗去了一路的疲惫,我静静的守望着这份空寂,让喧嚣的心灵空间清澈透明。我试图为自己建一个温馨明朗的小屋,在这里就可以尽情的放飞自己的情感。让心灵驾驭远行的帆船,依浮云为邻,依山风为伴,停驻在我的心魄。

一路走来,让自己飘荡在闲云野鹤的山涧,采撷一份遗失了的记忆;踏过碾压的足迹,与悠缓飘渺的风景相约,然后栖息在心灵安静的庄园。任这种向往绵延天涯,任悠远的感觉收敛在这无纷扰的世界。然后把自己系在没有边界的淡泊谷里,任思想堕落,堕落到无法怀恋喧嚣的世俗,心灵不再有所羁绊!

就这样轻轻走过了人生的色彩斑斓,习惯了清淡如水的清净。那重叠了千百次的凝肠回眸,记忆不再是喧嚣的迷茫!

在音乐中,我愿意被深深的感动着。这样至少,我感动的本能不会被逐渐退化!

走进音乐,感受着音符后面的美丽故事,放肆着自己的情感,任其泛滥成灾,让心灵在冷漠中获得些慰藉。

沉浸在音乐中,不愿自拔,也不想自拨。

有音乐相伴,一路便不会孤独寂寞!

歌曲评论范文赏析800字 第十三篇

不要想着玩游戏,不要想着聊天,不要想着考试,不要想着成绩,只要心平气和的静静的坐在那里,很静很静……

无论睁着眼睛或是闭着,当你完全沉浸在音乐的世界里的时候,你的眼睛是什么都看不见的,没有颜色,没有光亮,什么都没有。

心情随着音乐的变化,渐渐悲伤,痛苦,坚强……

身体不再属于自己,大脑不再受自己控制,像飞起来,很轻很轻……手指不由自主在空中滑动,像是在弹钢琴,每个音符都是在自己的指缝里流出来,一丝一丝的,很滑……

脑海逐渐浮现出弹奏曲子的人当时的身影,心情,是痛苦……悲伤……还是坚强……

这种感觉只有亲身去感受,才能算是品味过钢琴音乐,品味音乐的精髓,蕴涵的最深刻的道理。

钢琴曲没有歌词,可是却仍然让人清楚的体会到她得内涵,她得心情。

能够体会到的,只有做到两个字,品味……

歌曲评论范文赏析800字 第十四篇

一直以来,我读的最多的文章就是童话、和优秀作文,今天放学后,我坐在沙发上,读了《你准备好了吗》这篇文章。我不仅仅被它的魅力吸引住了,还被故事里面的情节,深深感动了。

书中讲的是,指挥家西蒙——拉特尔的故事,有一次他被柏林爱乐乐团邀请去当首席指挥。如果担任这个指挥,就有“世界第一指挥”的美誉。但是他却拒绝了,因为这个乐团主要是演奏古典音乐,他认为自己对古典音乐这门神圣的艺术的理解还不够透彻,怕影响了乐团的发展。乐团于是聘请了另一个人。

十年后,拉特尔已经对古典音乐了解的很透彻了,凑巧的是,爱乐乐团的前一任指挥退休了,乐团再一次邀请他担任指挥,他毅然接受了邀请。他通过自己出色的指挥为乐团迎来了一次又一次辉煌。

读了文章后,我被拉特尔的实事求是精神感动了。我也知道了一个道理:如果你发现自己能力不够就不要去逞能,只有准备好了才能取得成功!我们现在的学习不就是为以后的成功做准备吗?同学们,你准备好了吗?

歌曲评论范文赏析800字 第十五篇

不知道是音乐如心情,还是心情如音乐!也或许音乐与心情融为了一体!人与自然也融为了一体!音乐本身就是生活——生活也就是音乐。

音乐可以净化人的心灵,沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔,感情比较细腻,情绪比较平稳,更能体会别人的心情,因此比较容易与人相处。同时,他们更容易感受到生活的乐趣,热爱生活。

音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出,带到一片静土,使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友,音乐也是你失意时的伙伴。

音乐,可以体现出“乐以教和”的作用;音乐,也可以为我们解除生活中的疲劳;音乐,也是我们的朋友,我们的生活远远离不开它。

偶尔,散步在城镇的大街上,相信一些流行的音乐是少不了的,音乐是那样温柔动听,优雅婉转,令人心旷神怡;偶尔,走在乡村的街上,一些古老的歌声总是音入耳帘。古典的乐器声,他不是那样喧闹,给人一种静静的美感。赞扬一下古典音乐,也许当你心烦意乱时,古典音乐可以成为你的好伙伴,他会成为你心灵的安抚者;偶尔,听取一些优美的乐器声,中国的古典乐器与国外的一些乐器都各有所长,有许多美妙的声音都是由他们创造的。只要不成为人们宣泄的工具,它们就是音乐世界中美丽的一员。

用耳朵去倾听,用心去感受,世界上有去多美妙的声音无时无刻的环绕着你。

有时候,独自一人攀爬小山坡或买入一片小树林时,自然将把一拥入怀中。躺在碧绿的草地上,清风微微拂过脸庞。小草在你身边摇摆着,静静点缀你的世界。白云在天空中,缓缓地,为你遮住那耀眼的阳光。轻轻的,你会听到小鸟划过的声音,它在为你舞蹈,名叫出一曲优美的歌声。“叮咚”消息在不远处为你伴奏,那声音是如此清爽而有力。清风吹拂着你的衣袖,鸟鸣声,溪水声与大自然的优美之声为你演奏。鲜花与鸟儿为你舞蹈。那一切,是那样的美丽,使人情不自禁。

歌曲评论范文赏析800字 第十六篇

音乐评课评语

【篇1:音乐评课稿 通用版】

音乐课评课稿

一、**在熟悉音乐教材中,创造性地编排教材,面向全体学生,制定好切实可行的教学目标和教学步骤,注重音乐与自然,音乐与人文的结合,为取得优良的教学效果打下了基础。

二、教学中,**把握住每一个教学环节,注意挖掘教材的旋律美、节奏美。在教师循序渐进的引导中,通过听《龟兔赛跑》片段,在分别读一读和拍一拍龟、兔的节奏活动中,充分地感受了歌曲旋律美;唱《大鹿》,引导学生从音乐旋律中充分感受歌曲所描绘的勇敢的动物形象——大鹿,懂得团结友爱、助人为乐的道理。学生初步唱出了歌曲中第一部分要唱得短促、跳跃,力度适当控制;第二部分力度稍强,情绪饱满,表现出团结起来力量大的精神面貌。**启发学生加入动作表演,使学生在扮演不同的角色中,增强对歌曲的理解与表现,学生听着歌曲的录音,设计小兔、大鹿、猎人的动作和表情,分角色进行了表演,较积极地表现出歌曲的内容及自己的想像。

三、教师动情的演唱,生动、有趣的讲解,丰富多采的资料图片,为启发学生感受歌曲的情绪,以达到培养学生树立正确审美趣味,积极进行审美体验,提高学生音乐鉴赏力发挥了主导作用。

四、“态度决定成败,细节铸就成功,创新意味辉煌。”这三句话,是我们教育者应该牢记的。对新工作不久的音乐教师来说 ,**这节课能取得了教好的教学效果,已体现出朱**的不懈努力和优良的音乐基本功。相信她今后会更出色。

另外,教学中还应注意几点:

1、歌曲大歌片应抄大一点。2、在教学中,应注意音乐性。如:教学歌曲的唱法还可以再形式多样些,会取得更好的教学效果。3、教唱歌曲难点——后十六分音符时注意,**要引导学生划拍读准歌词节奏,尤其是:“兔儿兔儿快进来,咱们手把手挽牢—”要读得清晰、准确。

【篇2:音乐评课稿模板--常用评价语】

音乐课评课稿—通用版本 ---常用评价语言集合 整节课上的气氛活跃和轻松,学生在这种愉快的氛围里学到了知识,明白了道理。学习了这首歌曲后,学生更加明白了要保护小动物,爱护大自然,对待破坏大自然的人和事应该怎样去处理等等。

在教唱过程中,可以将歌曲有难度的几句着重教唱。比如:蛤蟆不吃水,荷儿梅子兮等。这两句不容易唱清楚,必须多加练习。

在做游戏的环节中,可以先让学生按节奏念儿歌,然后再配上“ga zi”的声音。还可以让学生回家问问爷爷奶奶,请他们回忆小时候所唱的童谣。可以鼓励学生收集童谣,开阔音乐视野,了解音乐与生活的关系。

老师在熟悉音乐教材中,创造性地编排教材,面向全体学生,制定好切实可行的教学目标和教学步骤,注重音乐与自然,音乐与人文的结合,为取得优良的教学效果打下了基础。在教学中,老师把握住每一个教学环节,注意挖掘教材的旋律美、节奏美。在教师循序渐进的引导中,学生初步唱出了歌曲中第一部分要唱得欢快,第二部分要唱得比较抒情。老师启发学生加入动作表演,学生作手捧桔子状,使学生在扮演角色中增强对歌曲的理解与表现。

1、教师动情的演唱,生动、有趣的讲解,各种各样的音乐乐器,为启发学生感受歌曲的情绪,以达到培养学生树立正确审美趣味,积极进行审美体验,提高学生音乐鉴赏力发挥了主导作用。

2、“态度决定成败,细节铸就成功,创新意味辉煌。”这三句话,是我们教育者应该牢记的。孙老师这节课取得了较好的教学效果,已体现出季老师的不懈努力和优良的音乐基本功。相信她今后会更出色。

1、在学习歌曲之前就先让学生感受了哈尼族的民族特点和音乐风格,有利于教学环境的创设和活动的开展,有机的提高了教学效果。 2、将哈尼族语言、广东话、英语相互拓展,结合了学生的实际来理解“其多列”一词,提高了学生的学习兴趣,加深了课堂的灵活性。 3、在学习“上山砍竹筒”一句时,及时向环境保护进行拓展,通过学生的述说和理解,再加以表演,使学生自身感知了环境保护的重要性。老师讲到:“将这些环保知识回家后讲给爸爸妈妈听”,更是本课向生活拓展的一个很好地体现。

4、在学习第二段歌词向音乐内部(高低、强弱、快慢、音色)的拓展及用小竹叶根据旋律线边划边唱,使学生初步感受了音乐的四大要素和旋律线地进行,为学生今后的音乐学习提供了有机的养分。 5、本课最后的总结是引导学生进行自我总结的,说的、唱的、律动的、表现的都来自于学生,充分体现了“以学生为主体,教师为主导”的学习原则。

《甜甜的咧》评课

在这节音乐课后,让我受益非浅。这节课充分渗透了新课改的教学理念,以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,鼓励音乐创造,提倡学科综合。在教学中采用了丰富的教学方法和教学手段,营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。

【篇3:音 乐 评 课 稿】

音 乐 评 课 稿

《小星星变奏曲》一课是一节集歌唱、表演、知识、娱乐于一体的音乐课。教学过程中教师以兴趣爱好为动力,鼓励全体学生进行音乐表演,通过有趣的音乐活动激发和培养学生的学习兴趣,从而达到了让学生自主参与音乐活动的目的。

这一课我认为最大的成功之处就是做到了学生是学习的主体,学生能够积极的学习。教师创设情景,启发学生运用不同的参与表现形式来体验音乐情感,比如说“给星星找房子,”、“以不同的方法来唱”、“模仿动作”等等这些活动都符合了学生的兴趣爱好,学生在快乐中感知音乐。

导入时,教师用星星引入,让学生在游戏中学习音符,让学生小脑筋来参与音乐活动,抓住了小学生活泼爱动的特点,使抽象的内容变得具体形象化,并自然的集中了学生的注意力,我们可以看到这个效果较明显,大部分学生都已经掌握了各个音符。老师通过学情分析,了解到小朋友们在大班曾学过这一首的一部分,因此在教首歌时,老师先用学生熟知的歌曲来引入,并引导学生运用“害羞,调皮”的方法来演唱,然后再使用简笔画等形式来教授第二段,让学生通过较熟知的知识来学习新知识。在教学过程中,老师的语言非常生动,此时此刻她就是孩子们的好朋友,非常亲切,那些孩子们也自然而然被她所吸引,愿意去听,歌

作为一个音乐教师,音乐基本功是很重要的因素,没有扎实的基本功,就谈不上一节成功的音乐课。在这堂音乐课中,无论是教师的弹,还是教师的唱;无论是教师的表演,还是教师的语言、教态,都显示了一个音乐教师扎实的音乐素养。正是因为有了过硬的基本功,学生才能很快进入状态,扮演好自己的角色,出色地完成好这堂音乐课。

虽然这节课在教学上有很多闪光点的地方,但也有一些教学环节上的教学方法值得去探讨。例如:1、本课的教学重点是学唱《闪烁的小星》,但在复习导入花的时间过去长。 2、在课堂教学中应多关注学生个性的发展,例如可以让学生个别展示表演等。

歌曲评论范文赏析800字 第十七篇

认识我和我爸爸的人都说我和爸爸像极了!回到家我就迫不及待来到镜子前看看:镜子里的我个子不算高,黑的发亮的头发,不高不塌的鼻梁上有一些雀斑,一张常挂笑容的嘴巴端端正正在鼻子下。嗯!还真像,不过爸爸是个男子汉,我可是一个快快乐乐的女孩子。说我是个乐天派,一点也不过分。世界上没有几件事能令我伤心,有一次妈妈丢了一百元钱虽然不是什么大数目,但可是今天的菜费呀!妈妈东找找西翻翻,就是不见踪影,见我正若无其事的听音乐,气就撒在无辜的我的身上,她用狮吼功向我吼道:“听!听!听!听什么?帮我找钱呀!”我笑嘻嘻地回答道:“我在听音乐呀啊!音乐是火花但看到已经发“火”的老妈我急忙停止我的“演讲”我又摆出一脸无辜的样子说:“您的钱长腿了,又不是我拿的您~哎!”我说这话时瞄了瞄惭愧的母亲大人,xxx好心xxx的提议:“据我所知新开的那家饭店不错,我请客您买单!”说完大义凛然地拍拍胸膛。就这样我用我的乐观与足智多谋将母女大战化为一顿美妙的午餐。

但说起我的缺点那可是优点的好几倍,有一次中午,骑车回家锁好锁就上楼了,吃完午餐才发觉书包没了,我急得百抓挠心我努力回想忽然,我猛地一拍脑袋,不好准放在车上了,车就打在大街上,我惊出一身冷汗拖着拖鞋下楼“搭搭搭搭我见到了蓝色的影子一阵狂喜抱起书包“哒哒哒哒”又拖着拖鞋上楼。

这就是我一个乐观又粗心,快快乐乐的女孩。

歌曲评论范文赏析800字 第十八篇

认识我和我爸爸的人都说我和爸爸像极了!回到家我就迫不及待来到镜子前看看:镜子里的我个子不算高,黑的发亮的头发,不高不塌的鼻梁上有一些雀斑,一张常挂笑容 的.嘴巴端端正正在鼻子下。嗯!还真像,不过爸爸是个男子汉,我可是一个快快乐乐的女孩子。说我是个乐天派,一点也不过分。世界上没有几件事能令我伤心,有一次妈妈丢了一百元钱虽然不是什么大数目,但可是今天的菜费呀!!!妈妈东找找西翻翻,就是不见踪影,见我正若无其事的听音乐,气就撒在无辜的我的身上,她用狮吼功向我吼道:“听!听!听!!听什么?帮我找钱呀!!!”我笑嘻嘻地回答道:“我在听音乐呀啊!音乐是火花但看到已经发“火”的老妈我急忙停止我的“演讲”我又摆出一脸无辜的样子说:“您的钱长腿了,又不是我拿的您~~~哎!”我说这话时瞄了瞄惭愧的母亲大人,xxx好心xxx的提议:“据我所知新开的那家饭店不错,我请客您买单!”说完大义凛然地拍拍胸膛。就这样我用我的乐观与足智多谋将母女大战化为一顿美妙的午餐。

但说起我的缺点那可是优点的好几倍

有一次中午,骑车回家锁好锁就上楼了,吃完午餐才发觉书包没了,我急得百抓挠心我努力回想忽然,我猛地一拍脑袋,不好准放在车上了,车就打在大街上,我惊出一身冷汗拖着拖鞋下楼“搭搭搭搭我见到了蓝色的影子一阵狂喜抱起书包“哒哒哒哒”又拖着拖鞋上楼。

这就是我一个乐观又粗心,快快乐乐的女孩。

歌曲评论范文赏析800字 第十九篇

1、好像乘着一叶扁舟,在阿姆斯特丹城中漂流。看潺潺的河道中,水在渐渐流淌,不知该去往何方。经过的每一座桥梁,是斑驳的蓝,还是纯净的白,亦或有着金灿灿的描画图案。每一幢路过的小楼都有它冷淡的色彩和小巧的门窗。不知门里的人是幸福快乐还是忧愁伤感,船就这么走过,涟漪泛起又落下,不留痕迹。

注:En Passant轻音乐

2、Stoa 是我比较喜欢的德国新古典歌特暗潮乐队,有黑暗情结,既高贵典雅,又美伦美奂。这首以钢琴为主音的曲子,无与伦比的键琴技巧,像绵绵的溪水,在心里流淌。那些莫名的悲伤,透过那隐约传来的键盘声,叮叮噹噹地敲打着阴郁的旋律,如花儿的幽香,弥漫在整个空间。

注:Hommage轻音乐

3、此曲取材于希腊神话,虽然有探戈的韵律,但是不同于其他的探戈舞曲的火热,它忧郁而平静。故事说居住于山林水泽里的仙女Nefeli是宙斯的宠儿。她那样美丽和纯洁,所有的人都想拥有她。于是宙斯把她藏在云彩里,没有人能找到她,偷走她的纯真。

注:希腊女歌手的To Tango Tis Nefelis

4、太爷爷年老的时候经常放这首歌,当时还诧异。后来听说太爷爷年轻时从军前特别喜欢拉小提琴,后来战乱不得已考入黄埔。年老只能靠一些音乐和旋律维持生命。一辈子活在美好世界里的人,一面要拿起枪杀人,一面要拿起小提琴维持微薄的梦想。真可惜,他老了。身边似有蝴蝶飞起越过战场,歌声从天空飘来

注:La Maritza马里查河

5、父亲自越战归来后开始了三门学科的任教,一生钟爱民歌与乐器,儿时的绝大部分关于他的记忆,都是我抱着小提琴跟在他身后学习怎样去侧面理解音乐的内涵,以及时不时对我手舞足蹈唱着、谈笑着民歌的有趣。 那时我8岁,如今15年过去,我已三年未归。离家万里的我此刻凝视夜空,这杯威士忌高举,敬你。

注:La Maritza马里查河

6、上海就像是一个饶有韵味的少妇,她骚姿弄首诱惑着你,你享受这种感觉,却无法真正拥有她;北京是和你蹲在地上抽一支烟的大哥,局气不拘小节,你想有他一样的气概,才发现大哥经历的远比你想象得多;而故乡是对门扎辫的姐姐,不是很惊艳,但是无论你走到哪,都会想起五岁那年和她在楼下和泥巴玩过家家。

7、来自于魂逍梦遥的自然音乐,徐缓而醇厚的和旋弹出前奏,诉说着落日夕阳无限好的景色,音符在琶音中跃动着幻化成明亮的月光,鋪满湖光山色,空蒙雨亦奇的一袭唯美靚影,轻柔的琴音撩动着人的心弦,运用钢琴丰富多变的特质,弹奏出圣乐最浪漫醉迷人的乐章…

注:Shadows钢琴曲

8、探戈是绝望里喷发出的奔放,男人和女人风度翩翩,上身保持距离,脚下却是无比激烈的欲望。它快步向前,却又左顾右盼,眼神优美。传统中跳的时候,要腰佩短剑以防情敌,这就是它的典故。在刀尖上的舞蹈最残酷,也最浪漫。

注:La Cumparsita纯音乐

歌曲评论范文赏析800字 第二十篇

1、像极了我写代码的心路历程 1.报错报错报错报错报错 2.有戏有戏有戏 3.又出错 4.我佛慈悲 5.有戏有戏 6.成了!

赏析:Csardas Gypsy Dance (Vittorio Monti) 小提琴曲下的评论,整首情感的转折比较多。

2、小明是一个很笨的学生,有天上到了第五课,老师要求小明复习上一课的内容,小明说自己都忘了。老师非常生气,对着小明怒吼:第四课!怎么可能不知道!第四课,怎么可能都忘掉!

赏析:《别再问我什么是迪斯科》下的评论,有点逗比,和歌曲的风格很搭。

3、我的头要融化在枕头里了

赏析:I Will Remember轻音乐,催眠神曲。

4、这是一个家教严厉的孩子 这次期末考试又考40分 走回家路上的凄美画面 那心情我懂 我真的懂丨相信我 真正家教严厉的孩子考90都是这个心情 别问我怎么知道的

赏析:Surrender纯音乐下的评论互动,整首曲子悠扬而透露着倔强的气息。

歌曲评论范文赏析800字 第二十一篇

我爱音乐,每当听到音乐,我就会手舞足蹈。早晨,我会听一段轻音乐,舒缓心情,让自己的一天从快乐开始。放学回家,我也会听一段摇滚音乐,消除一天的疲劳,让自己打起精神做作业。晚上睡觉,我会听一段钢琴音乐,让自己飞速进入甜蜜的梦乡。

我不能想象没有音乐的生活,那样会很无趣,音乐带给我的快乐真是无法想象。轻音乐舒缓,让人感到十分温暖,就好像春风吹在了心头上。摇滚音乐有一种奔放的感觉,听了会让人感到很兴奋,感觉全身的血液都沸腾起来。听音乐可以让人快乐起来,好的音乐会把人带入美妙的意境。

有人说音乐是一门语言,一门很生动的语言,它可以向人们诉说许多感情。歌里边有喜怒哀乐。当我走进音乐世界,都有一种入情入境的感觉。听着音乐我会浮想联翩:歌曲唱的是痛苦,我的心情也会失落。歌曲唱的是快乐,我的心情也会愉悦起来。听歌真是一种享受,它让我沉醉在它的世界里。

我选择自己喜欢的曲子来唱,来听。在孤独的时候,唱几句自己爱听的歌,心里会感受到温暖,感受到安慰;在失落的时候,听一听清新跳跃的旋律,烦闷的心情也会被音乐吹散;在悠闲的时候,听听音乐可以让我心情愉悦;在劳累的时候,音乐还会使人头脑清醒,解除疲劳……音乐,给我带来了许多快乐。音乐有的欢快,有的悲壮,有的舒放,有的令我欢欣,有的令我感动,有的令我陶醉,有的激我奋进。

我时常在想,音乐是什么?原来音乐唱的不是旋律不是歌词,它唱的是意境,是心情,是能填满空虚灵魂的声音;一种能陶冶情操,让人为之愉悦的声音。所有的心情都融化在了音乐里,令我陶醉。

音乐伴我成长,我爱音乐。

歌曲评论范文赏析800字 第二十二篇

教学目标:

1、 学会演唱《迷路的小花鸭》这首歌。

2、 能积极参与音乐戏剧表演,并主动担当剧中的角色。

3、 能在《小熊找家》的游戏中正确拍击节奏,并与同学一起分享“找到家”的快乐。

教学重难点:

1、学会演唱《迷路的小花鸭》这首歌。

2、能在《小熊找家》的游戏中正确拍击节奏,并与同学一起分享“找到家”的快乐。

教具准备:磁带、录音机、琴、动物卡片 等。

教学过程:

1、跟着音乐《小花鸭怎样睡觉》律动进课堂。

2、导入:

师:睡觉的小花鸭是很可爱,但它忘记了回家的路,看它会怎么办呢?

3、学唱《迷路的小花鸭》

(1)唱一唱

(2) 范唱。

(3) 小朋友们,我们跟着小鸟、小溪一起来唱一唱。

(4) 学生整体学唱。

2、编一编

分小组交流根据歌词进行音乐戏剧表演,再让学生唱一唱。

3、评一评

学生表演后互相评一评,评选优秀的小组。

4、唱游《小熊找家》

师:我们把小花鸭送回家了,现在我们一起来听听音乐吧!从而导入唱游。

①播放歌曲《小熊找家》

② 师边作范唱同时在黑板上出示相应的动物卡片

③进行游戏,让学生根据歌词意思,模仿***节奏。

④再让学生准备多种打击乐器,让学生用乐器来敲击节奏。

⑤评价。

5. 课堂小结

师:通过今天的学习你有什么收获呢?〈播放《小熊找家》4次,律动出教室〉

歌曲评论范文赏析800字 第二十三篇

上面的对话,好像没有什么不妥似的,但要是细致一想,问题可就大了。酒店每天人来人往的,你怎么知道这个写差评的顾客,就是那个没有带证件的顾客,难道不可以是其他因别的事才差评的客人吗?万一客人来个追评:“我有有效证件啊,我是正常入住的,你的回复怎么牛头不对马嘴,是不是照搬回复模板的?”

“个性化服务”几乎是酒店增值的根本,被这么一追评,酒店的人性化服务分可就大大地打折扣了。最后流失就不止这一位客人,可能还有其他看到这条回复的顾客。

因此,酒店在写点评回复,一定要牢记“具体情况具体分析”,真正将人性化服务贯彻进去,不要弄个花架子。

至于上面这条差评,到底该怎么回复,才合理呢?这里举个例子:

“您好,非常抱歉,给您带来不好的体验,您的这条反馈,我们酒店会非常重视,该名前台已经被我们经理约谈过了。

经了解她是因为当天和男友发生了争执,所以心情不好,才影响了对您的态度。至此再次向您致以诚挚的道歉。该名员工已经认识到自己的错误,下次会注意避免将生活情绪带到了工作中来。

我们已经在改善了,您可以看一下我们近期的顾客反馈了解我们的状况,还希望您再给我们一次机会。联系我们。xxx经理电话:xxxxx。”

大致的思路是:1、道歉;2、解释问题的原因;3、正在改正;4、希望顾客能再次联系。

虽然将思路和举例都罗列了出来,但不是说,下次再遇到差评,把这个模板搬上去就对了;如果下次差评,真的是因为顾客没有带证件,闹脾气差评,那图片中的回复,才是合理。

总之,酒店在顾客回复点评时,是最忌讳“省心”思维的,越是人性化的服务,就越是费心,也只有这样,才能更好地维护酒店好评率。